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信息时代对提高计算机课程教学质量的思考

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摘要 本文讨论了"探究式"教学模式下,采用多种教学手段,取得显著教学效果、加强实践训练与交流,展示优秀的作品,进行示范与鼓励、教学与科研相结合,培养学生科研能力,最后研究了采用网络多媒体软件控制进行讲授、演示,学生练习模式。
作者 赵小河
出处 《信息与电脑(理论版)》 2010年第4期221-221,共1页 China Computer & Communication
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