高职基于工作过程导向的《计算机网络》课程模式探索与实践

随着中国职业教育体系的不断完善和发展,中国职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高,基于工作过程的课程体系建设成为职业教育改革和发展的热点问题。本文介绍了以工作过程为导向设计计算机网络专业课程模式的探索和实践的过程。