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怎样把研究性学习引入到计算机专业课程的教学中
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摘要
从大到搞科学、做学问,小到解题、释疑,都离不开研究和学习,都体现出研究性学习,只不过我们自己不经意罢了。我国提出要全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育,倡导研究性学习,提倡引导学生质疑、调查、探究,在学习中实践。
作者
张育新
机构地区
计算机专业课程教研组
出处
《信息与电脑(理论版)》
2010年第7期197-197,共1页
China Computer & Communication
关键词
计算机专业课
自主学习过程
创新精神
创设教学情境
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分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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