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VB教学的分析与实践
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摘要
对于VB这门课程的教学安排,我们一定要注意一个顺序,由简单到复杂,由抽象到具体,准确来说,就是先由VB的特点、对象、三要素、语法等一些基础性问题入手,用更有新意的方式让学生明白并真正理解,然后再开始讲一些控件、结构和过程函数等内容,并用一些相对容易实现的小程序做例子,通过引导和提示。
作者
赵保兵
机构地区
山西职业技术学院
出处
《信息与电脑(理论版)》
2010年第11期191-191,共1页
China Computer & Communication
关键词
VB
初学
基础
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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信息与电脑(理论版)
2010年 第11期
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