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中职学校信息技术课程教学方法改革探析
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摘要
中职教育是一种有别于普通高中教育的教育形式,中职学生毕业后大多数都直接走向社会,因此,其需要培养满足社会需求的各种应用型人才。中职学校信息技术课程教学随着社会对人才需求情况的变化而进行同步改革。本文主要对中职学校信息技术课程教学方法改革中的"精讲多练法"、"任务驱动法"、"自主-协作学习"进行分析。
作者
苏妍
机构地区
上海市南湖职业学校二分校
出处
《信息与电脑(理论版)》
2011年第3期193-193,共1页
China Computer & Communication
关键词
中职
信息技术课程
教学方法
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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