程序设计实践教学中的知识共享

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摘要将学习团队的教学方式引入Visual Basic(VB)程序设计课程的实践教学,以个体之间的知识共享为基础,加强学生对面向对象程序设计语言的理解及应用,为促进当代大学生的信息素养的培养、提高高等教育质量打下扎实的基础。

作者雷雪飞李海燕

机构地区南华大学计算机科学与技术学院

出处《信息与电脑（理论版）》 2011年第4期204-205,共2页 China Computer & Communication

基金湖南省南华大学教学改革项目<结合隐性知识的大学生信息素养培养研究与实践>(2009PP012)

关键词知识管理隐性知识知识共享教学实践

参考文献1

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信息与电脑（理论版）

2011年第4期

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