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高职院校Photoshop课程教学方法的探讨

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摘要 在Photoshop的教学过程中,使学生学会使用软件只是最基本的目的,学生能够自主创作出结合自己想象力的的作品,并且能够应用到以后的工作才是最终的目的。教师进行Photoshop教学时,必然会通过大量的实例讲解具体功能,但死板地使用实例,往往效果不佳。针对这种情况,本文论述了如何进行更好地教学这一值得探讨的问题。
作者 阿荣
出处 《信息与电脑(理论版)》 2012年第2期215-215,217,共2页 China Computer & Communication
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