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赶走信息技术课堂头顶的阴霾——提高课堂教学有效性

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摘要 信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。但是很多学生只是喜欢信息技术课,而不是喜欢信息技术课程,教师在上课的过程中往往遇到诸多困难。为了使课堂教学有效顺利地进行,本文提出了一些解决方法和策略。
作者 杨芳
出处 《信息与电脑(理论版)》 2012年第6期199-200,共2页 China Computer & Communication
基金 湖南省教育科学规划课题<提高中学课堂教学有效性的实践与研究>研究成果。课题批准编号:XJK08CJJ042
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参考文献1

  • 1韩碧丽.初中信息技术课堂纪律“混乱”现象分析及对策[J].现代阅读(教育版).2011(22)

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