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高职《Photoshop》课程教学改革的策略分析被引量：2

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摘要《Photoshop》是平面设计专业的必修课,也是平面设计人员使用最为广泛的工具之一。《Photoshop》是一门操作性强、实践应用广泛的课程,课程教学应以学生为主体,结合行业需求设计教学项目,实施项目教学,让学生带着具体任务去探索,充分挖掘学生的创造潜能,提高学生的设计意识和设计能力。

作者陈晓红

机构地区黄冈职业技术学院

出处《信息与电脑（理论版）》 2012年第8期189-190,共2页 China Computer & Communication

关键词 PHOTOSHOP 课程教学教学改革策略

分类号 TP317.4-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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相关文献

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信息与电脑（理论版）

2012年第8期

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