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课改路上请走好
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摘要
随着新课改的实验和推广,一种新的教学模式在思想认识、实践经验、师资条件都不太具备的情况下拉开了帷幕。作为农村初中的教师,学习、实践。
作者
杜锡平
机构地区
句容市二圣中学
出处
《学校管理》
2010年第1期9-9,共1页
关键词
师资条件
教学效果
思维过程
创造性思维
新课程
综合素质
教学质量
课堂教学
课程评价体系
示数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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