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我们真心呼唤:规范办学行为

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摘要 近年来,我们的基础教育快速发展,办学条件显著改善,但从总体上看,还存在薄弱环节,尤其是一些地方和学校办学行为不够规范。
作者 李志建
机构地区 沛县实验小学
出处 《学校管理》 2010年第1期27-27,共1页
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