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谈农村小学规范课程设置需解决的问题

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摘要 课程设置规范化是规范办学行为的基础,规范课程设置就是落实课程标准,开全开齐课程,这一举措在我地得到不折不扣的落实,但一些问题也浮现出来。一、课程设置规范,专业教师缺乏。
作者 贾同文
机构地区 山东省肥城市汶阳镇中心小学
出处 《学校管理》 2010年第1期35-35,共1页
关键词 课程设置 办学行为 课程标准 学生能力培养 地方课程 乐理知识 课时量 教学任务 教育重视程度 素质
分类号 G622.3 [文化科学—教育学]
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学校管理
2010年 第1期

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