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谈新课程背景下课堂教学应避免的问题

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摘要 作为一线教师,我们在新课程教学改革的道路上已经行走了多年,这些年里,探索与收获同在,成绩与问题并存。对于成绩应当肯定,对于一些问题也必须注意加以避免。
作者 吴国琴
出处 《学校管理》 2010年第2期10-11,共2页
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