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浅谈低年级学生良好美术学习习惯的培养

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摘要低年级是良好习惯养成的关键期。我认为,根据美术课的课程特征和低年级学生的年龄特点,可从以下几方面培养良好的学习习惯。一、培养认真准备的习惯美术课是操作性较强的科目,需要准备大量的资料和许多特定的工具。

作者施苏勤

机构地区吴江市庙港实验小学

出处《学校管理》 2010年第2期26-27,共2页

关键词美术学习美术课课程特征关键期绘画技能美术基础创作热情可从讨论交流直观手段

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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