多元整合 推进校本教材的生本化

教材建设是校本课程开发的重要环节,整合是校本教材建设的指导思想,也是策略。就是以学生为本位,目标定位于发展学生个性,培养学生情感、态度、价值观和多种能力,内容上整合学校特色、学生需求、教师意志,还有对各学科教学综合性融合,对地方文化、师资等各类资源的整合。整合理念下校本教材更趋人本和有效。