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县域内教育的不均衡现象及对策
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摘要
一、县域内教育的不均衡现象1.城区学校与乡镇学校之间的不均衡20世纪六、七十年代,为了教育事业发展的需要,苏北农村中小学大量地使用了民办教师参与教育教学工作,近几年这些教师相继退休,而应届师范毕业生大多不愿意到农村中小学校工作,加之"孔雀东南飞",这些地区的农村中小学优秀教师相当缺乏。仅以睢宁县凌北中学为例,1997—2004年间,学生一直持续在2000人以上,班生额大多在70—90之间,而学校在编教师仅40余人。
作者
余耀清
机构地区
睢宁县凌北中学
出处
《学校管理》
2011年第2期10-11,共2页
关键词
苏北农村
在编教师
教育事业
师范毕业生
城区学校
教学工作
乡镇学校
睢宁
办学行为
代课教师
分类号
G526 [文化科学—教育技术学]
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