教育科研:丰富文化内涵促进品牌发展

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摘要学校文化每时每刻都在以一种潜移默化的方式影响着教师的教学思想、教学行为。每个教师,自走上三尺讲台起,就已经浸润于学校文化这个特有的环境里,并从中汲取着无尽的滋养,提升着自身的素质和修养。扎实有效地教育科研,又为净化校园文化,丰富其内涵,让学校最终走上特色鲜明的品牌发展之路起着积极的推动作用。我校以教育科研为载体,开展以"同享阳光快乐成长"

作者肖雪英

机构地区张家港市塘桥镇青龙小学

出处《学校管理》 2011年第2期26-26,共1页

关键词教学行为三尺讲台爱满天下教学知识面狭窄幸福成长热爱生活科技竞赛社会影响办学品位

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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学校管理

2011年第2期

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