安全工作的“四个不等式”

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摘要安全教育工作是每个学校健康持续发展的永恒主题,是学校工作的重中之重。但仍然发生许多安全事故,不得不引起人们的思考。笔者认为,解开安全工作中存在的"四个不等式",是十分重要而且必要的。一、组织健全不等于发挥了职能学校管理者特别怕学生出事,都十分重视制订学校安全管理和治安保卫制度,注重与干部和教职工层层签订责任书,还与学生及家长签订安全责任协议。

作者丁家富

机构地区山东省胶南市泊里镇中心中学

出处《学校管理》 2011年第3期25-25,共1页

关键词治安保卫学校安全管理组织健全不等于无事故工作视野心理学原理持续发展日常行为规范大讲

分类号 X925 [环境科学与工程—安全科学]

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