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整合理念下校本课程的集约化开发与实施
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摘要
"集约化"原本是经济学的名词,就是充分利用原有的已经积淀下来的各种资源,更集中、系统地发挥这些资源的效能,实现以最小的成本获得利益或效果的最优化。我们在校本课程的开发和建设中,借鉴经济学中的集约化,以整合为理念,将校本课程资源、实施途径和方法集约化作为研究的重点,将环境教育过程中最具优势的。
作者
沈群英
姚惠秋
机构地区
吴江市芦墟实验小学
出处
《学校管理》
2011年第6期11-12,共2页
关键词
校本课程资源
教育过程
最优化
校本教材
教育效能
活动型
综合实践活动课
显性特征
言语表达能力
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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