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两种教学方式背后的价值取向——以于永正、赵志祥老师研讨课为例
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摘要
深圳市教研员赵志祥与师父于永正老师共上研讨课,课堂跌宕起伏,让人感慨万千!赵志祥老师执教《鹿和狼的故事》,于永正老师执教《林冲棒打洪教头》,师徒两人虽然上的不是同一篇课文,但从阅读教学价值取向的角度去对比这两堂课,却能给我们许多启发。
作者
陈泳
机构地区
广东深圳市福田区梅华小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第A1期55-56,共2页
关键词
于永正
研讨课
价值取向
教研员
林冲
文本价值
认读
赵志
语言实践
传统语文教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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