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议论文写作中的批判性思维模型(一)

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摘要 在世界各国教育高中阶段的培养目标中,最为一致也最重要的一条,是培养学生的独立人格和批判性思维能力。所谓批判性思维,不可望文生义,认为这仅仅是一种简单的否定性思维。批判性思维能力有两层涵义:首先,它是一种以充分的理性和客观事实来进行理论评估与客观评价的能力,其中包含着质疑、比较、鉴别、判断的过程,也就是通常所说的独立思考能力。
作者 吴信勇
机构地区 江苏建湖
出处 《读写月报(高中版)》 2019年第3期30-33,共4页 Reading & Writing Monthly
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