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诵读:高中语文诗词教学的策略选择——以《沁园春·长沙》为例 被引量:3

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摘要 高中语文人教版必修一第一单元主要学习诗歌,教学时,笔者结合自身听课实践,研读了大量的教学设计与课堂实录等,发现多数老师都安排了诵读环节,教师范读与学生朗读相结合。毋庸置疑,这是正确的策略选择,正如朱自清先生在《诵读与诗》一文中指出:'新诗不要唱,不要吟.
作者 朱再枝
出处 《读写月报(语文教育版)》 2019年第4期52-55,共4页 Reading & Writing Monthly
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