不是所有的“奇葩”都是奇葩

平心而论,'数1亿颗米粒,一粒一粒地数'这道作业的确奇葩。但我宁愿相信,这道完全违背常理的作业是因老师在表达时的失误和沟通中产生的误会造成的。纵观媒体上曝光的大量的所谓'奇葩作业',我发现,不是所有的'奇葩'都是奇葩。比如,一名家长向媒体诉苦:孩子上幼儿园时,老师布置每天晚上画同一时间的月亮,连续30天,以培养孩子的观察力。该家长因心疼孩子而自己代劳,为此瘦了8斤。