摘要
高等教育服务能力建设的提出是基于主体观念和主体视角的质量着力点的本体论转向或回归,也是历史必然中兼顾经济社会需求和高等教育特性的理性选择。高等教育服务能力建设的内涵既有历史获得性,又有现实选择性。其要素可以从基本能力建设(内服务)和应用转化(外服务)两个方面去厘定。建设思路有三:内在修炼、路径拓展和内外兼修;建设方法包括应用转型、校地合作、协同创新等,随着实践的推进不断创生。
出处
《大学（研究）》
2014年第12期13-19,12,共8页
University(Academic)
基金
重庆市教育科学"十二五"规划重点专项"高等教育服务城乡统筹发展能力建设研究"(课题批准号:2011-TC-012)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点项目"全球化视野下地方高校的区域化战略研究"(项目编号:CQGJ13B101)的阶段性研究成果
