摘要
拔尖创新人才培养是时代发展的需要,也是我国经济社会发展的迫切需求。高校担负着培养拔尖创新人才的重任,该文章在案例调研中发现高校拔尖创新人才培养存在一些偏差,管理层的理念存在偏差;课程设置、培养方案不科学;师资团队与管理存在问题;制度不完善,执行不到位等问题。基于此,为更好培养人才,学校应致力于设立正确的培养目标和培养模式,科学合理的课程结构体系,重视师资队伍建设,持续推进教学改革,增加学生参与科研和国际化教育的机会,为学生发展营造宽松自由的成长环境。
出处
《大学（研究）》
2019年第4期88-92,共5页
University(Academic)
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”（项目编号：18JJD880005）的阶段性研究成果
