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我校地理教育专业课程体系建设问题初探

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摘要 确立符合实际的、完善的地理课程体系,是社会发展对地理教育提出的客观要求。本文以地理科学的发展水平、地理教育的培养方向为依据,结合西藏汉语教学的具体要求,提出了建设我校地理教育专业课程体系的设想。
作者 杜建功
出处 《西藏大学学报(社会科学版)》 1994年第1期49-52,共4页 Journal of Tibet University
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