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改进教学方法 提高数学教学质量

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摘要 本文通过对学生思维特点的探讨,强调在高校数学教学中,必须根据我区的实际情况及数学的特点,改进教学方法,从多方面培养学生对数学的兴趣。
作者 费玉田
机构地区 西藏大学
出处 《西藏大学学报(社会科学版)》 1997年第2期51-53,共3页 Journal of Tibet University
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