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西藏大学大学英语分级教学研究 被引量:4

An Investigation of College English Placement Teaching
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摘要 大学英语是我校涉及学生人数最多、教学周期最长、教学层次最为复杂的的一门课程,其教学质量的高低直接关系到每个学生的基本素质和应用能力,是衡量学校教育质量和办学水平的一项重要指标。我校从大学英语课程教学改革入手,实施分级教学,开创了大学英语教学新局面。 College English in our university is the very course that not only involves most students but has the longest teaching cycle and the most complicated layers.The teaching quality of this course has a direct influence on each student's basic qualification and applied ability.Therefore,it can serve as an important index of the teaching quality and education-running level.In order to improve the teaching quality,this institute starts from the course reforms and implements the placement teaching,which creates a brand new college English teaching situation.
作者 肖铖 琼达
出处 《西藏大学学报(社会科学版)》 2007年第S1期94-97,共4页 Journal of Tibet University
基金 西藏大学教改项目<西藏大学大学英语课程教学改革的教学与实践>阶段性成果之一 基金号:XZDX2006JG10
关键词 分级教学 因材施教 大学英语 placement teaching teaching students in accordance with their aptitude college English
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参考文献2

共引文献12

同被引文献19

引证文献4

二级引证文献10

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