中职德育课堂教学的基点在于当下体验——以《职业道德与法律》课堂教学为例

以《职业道德与法律》课堂教学为例,目前中职学校德育课堂教学的基点在于师生双方特别是学生的当下体验。当下体验的含义、内容、原因和德育课堂的做法在于,充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用;德育课堂的做法和特点在于:语默动静总相宜。