积木原理在拆建操化组合中的应用研究

应用积木原理基本法则与操化组合拆建思维的契合,遵循心理学、教育学等理论基础,基于健身舞蹈操化组合本身的特点以及众多推广表演套路展示的构建元素,利用操化组合构建元素的自身属性进行模型化类比思维。分析总结:操化构建元素间类比思维的亲属性,不完整连接或成经典积木的特殊性,拆分构建或移动替换操作的明确性,以及换脚动作处于组合结构中的连接性等特点,进而归类整理积木库,使操化组合的拆分便捷高效、构建不落窠臼。