农村小学体育课程信息资源应用研究——以甘肃省陇南市为例

采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计和法访谈法等研究方法,对甘肃省陇南市一区八县的54所农村小学体育课程信息资源现状及其开发利用进行了系统调查,并从农村小学体育教师对体育信息基本概念的认识情况、体育教师获取体育信息的手段和途径、影响体育教师获取体育信息的影响因素等方面剖析了存在的主要问题及其原因,提出了陇南市农村小学体育课程信息资源现状及合理的开发和应用体育课程信息资源,逐步形成陇南市农村小学体育课程特色,丰富体育课程内容和加强课程建设的相应对策。