高校团体操训练中的心理调适及其德育教育

团体操是一种集体表演项目,该项目把艺术表演和体育运动紧密的结合在一起,它的成功与否主要取决于训练的安排。团体操训练过程中,各个队员要经历很长一段时间的枯燥的、单调的、重复的工作,会产生一种很复杂的心理变化,从兴奋、抵触到最后产生的成就的归属感,该文以此为出发点,找到相应的方法来完成参与者的心理调适,培养学生集体主义精神、坚韧不拔的意志品格和文明行为习惯。因此,团体操在运动会中作为亮点,是弘扬体育精神、实现体育教育目的的一种手段,具有教育和导向功能。