“陆地教学”:补充游泳教学的内容与作用分析

随着体育教学内容的不断优化,体育教学形式的不断丰富,当前很多学校也具备了开设游泳课的基础。游泳教学开展过程中,其开展的成本和代价较大,同时很多学生也缺乏相应及的基础和技巧,因此如果一味开展水下教学,其不仅成本大,同时也很难达到理想效果。除此之外,在下水游泳之前,必须结合开展一系列热身活动,通过充分预热,从而帮助学生更好进入游泳状态。该文拟从开展游泳教学的作用和意义出发,结合游泳水中教学存在的问题和不足,从而分析"陆地教学"这一补充形式的内容和作用。