摘要
教育观念的进步促进了教育深化改革的进程,无论何种学科都提倡以素质教育模式开展教学活动,"快乐体育"正是体育学科在此教育大环境下催生出的教学指导思想。所谓"快乐体育",就是要让学生在体育活动中通过亲身参与、掌握以及创新去感悟运动的乐趣,从而使学生在体育活动中获得成就感与满足感。"快乐体育"不仅能让学生在繁重的学业任务间隙得到放松,更能让学生的体能锻炼更具实效,同时也是学生身心健康协同发展的重要保障。
出处
《当代体育科技》
2019年第7期170-170,172,共2页
Contemporary Sports Technology