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从框架理论看英语六级听力短对话
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摘要
对一般的学生来说,听力是一个很难的部分,在考试的时候会感到手足无措。用Fillmore的框架理论分析在大学英语六级考试中的短对话,争取给考生提供一个解决听力难题的方法。
作者
李建英
机构地区
四川文理学院
出处
《德州学院学报》
2014年第S1期29-30,36,共3页
Journal of Dezhou University
关键词
大学英语六级
听力
框架
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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