摘要
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调:学生的学习活动必须与多个任务或问题相结合。以探索问题来引动和维持学习兴趣和动机。创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习。学生必须拥有学习的主动权,教师不断地挑战和激励学生前进。一、"任务驱动"的教学思想传统的教学模式是以教师为中心,强调教师的"教"。教师在教学设计时,考虑的是用什么方法和手段才能使学生接受教师传授的知识。对于"知识"本身十分重视,而忽略了对获取知识的能力的培养。体现在课堂上总是以教师讲授为主。
出处
《中国电子教育》
2004年第3期74-78,共5页
China Electronics Education