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构建三个教育型资助平台,着力推行“资助链”制度

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摘要 西安电子科技大学学生规模20000余人,其中,全日制在校生17000余人,来自西部地区且经济困难家庭的学生比例超过35%,资助工作困难较多。我校高度重视贫困生资助和教育培养工作。学校设立专门机构,建立了校——院两级贫困生资助工作领导小组,指派专职人员,逐渐完善了贫困生资助政策体系,实现了资助工作的制度化、规范化和程序化,搭建了以政策资助平台为主体,教育引导平台为主线,做好人文关怀平台建设三位一体的贫困生的教育型资助服务平台。在资助工作实践中,推行"绿色资助链"制度,着力于各个工作环节的落实,取得了显著的成果。
出处 《中国电子教育》 2005年第1期47-49,共3页 China Electronics Education
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