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高校学生评教的问题、原因和对策 被引量:1

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摘要 近年来大学生作为主体参与教师教学评价(以下简称学生评教)已成为我国高校普遍采用的一种教学评价方式。对于这种评价方式,我国教育界人士作了不少探讨,但主要集中在大学生参与教学评价的意义、功能、影响因素等理论分析,很少涉及高校学生评教的现状。
作者 李传瑛
机构地区 浙江师范大学
出处 《中国电子教育》 2005年第3期9-14,共6页 China Electronics Education
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二级参考文献13

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