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MIT&Stanford两校电子与电气信息类课程设置比较及对我国高等教育的启发 被引量:1

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摘要 培养造就一大批拔尖创新人才是我国经济实现跨越式发展、缩小与世界发达国家差距的关键性因素,是我国教育发展战略的重要组成部分。高等教育已经成为新世纪我国的经济增长点和增强国力的支撑点。电子信息技术是改造传统产业的基础技术。
作者 傅丰林 王平
出处 《中国电子教育》 2005年第3期30-34,共5页 China Electronics Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1[1]A Causality Analysis of the Link between Higher Education and Economic Development ,Economics of Education ,NO4,1995.
  • 2[5]菲利浦.G.阿特巴赫著,符娟明等译.比较高等教育[M].北京:人民教育出版社,1985.
  • 3[6]克拉克.克尔著,陈学飞等译.大学的功用[M].南昌:江西教育出版社,1993.
  • 4MIT 2003-2004 Course Catalogue(MIT Bulletin)
  • 5.[EB/OL].http:∥www-eecs.mit.edu网站中关于EECS的介绍,.

共引文献29

同被引文献3

引证文献1

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