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MIT&Stanford两校电子与电气信息类课程设置比较及对我国高等教育的启发
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摘要
培养造就一大批拔尖创新人才是我国经济实现跨越式发展、缩小与世界发达国家差距的关键性因素,是我国教育发展战略的重要组成部分。高等教育已经成为新世纪我国的经济增长点和增强国力的支撑点。电子信息技术是改造传统产业的基础技术。
作者
傅丰林
王平
机构地区
西安电子科技大学
出处
《中国电子教育》
2005年第3期30-34,共5页
China Electronics Education
关键词
MIT&Stanford
电子信息
电气信息类
课程设置
拔尖创新人才
教育发展战略
跨越式发展
技
分类号
TN0 [电子电信—物理电子学]
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
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2005年 第3期
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