大学创新课程体系建设探析——以齐鲁工业大学为例

一、创新课程体系基本原理概述根据应用型人才培养目标和课程内容在学生职业"出口"中的作用,创新课程教学方法,着眼于构建以学生自主学习和师生互动为主要特征的教学模式,以学生为中心,充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。我校从实际出发,在徐同文教授办学思想指导下,重点建设借鉴引进课程、先进网络课程、学术校本课程、实践技能课程等类型的新课程。借鉴引进课程是指国外专业核心课原版移植的课程,包括教师、内容、教材、教学方式方法、考核评价方式等,具体分为三个层次:一是直接移植过来的课程。