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博士生入学“申请-考核”制实施成效与路径优化——以哈尔滨工业大学为例 被引量:3

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摘要 一、'申请-考核'制的产生背景博士学位作为高等教育体系中的最高学历层次,担负着为国家培养高层次拔尖创新人才的重任,对于提高国家竞争力、建设创新型国家、实施科教兴国战略和人才强国战略均具有重要意义。2015年,我国博士研究生招生人数已达7.3万人,培养规模跃居全球第一[1]。作为选拔优秀博士研究生的'滤波器',招生工作在整个博士研究生的培养过程中占据着举足轻重的地位。
出处 《中国电子教育》 2016年第4期55-60,共6页 China Electronics Education
基金 哈尔滨工业大学校级研究生教育改革研究项目"国内外研究生招生约束与评价机制的比较研究"(项目编号:JGYJ-201532)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献39

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共引文献70

同被引文献35

引证文献3

二级引证文献28

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