摘要
减速器拆装实验是《机械设计》和《机械设计基础》课程的重要实践性环节,是辅助学生理解和消化课堂知识的重要手段。传统的实验教学由于受到场地、设备台套数的限制,上课时间有限等因素的制约而影响教学效果,而通过实验虚拟平台的再现,实验操作方便,成本低廉,在信息媒体普及的条件下可作为传统实验教学方式的有力补充。
出处
《中国电子教育》
2017年第2期21-24,共4页
China Electronics Education
基金
西安电子科技大学新实验开发与新实验设备研制及实验教学改革项目(SY1615)