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浅谈中职学校《电工基础》课程教学方法
被引量:
4
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摘要
电工基础中职学校开设的一门专业基础课,提高课堂教学效率必须了解教学对象、合理地引导教学、优化教学内容和教学方法,突出学生的主体作用,激发学生的创造性思维。本文通过多种方法引导教学、创设情境、利用多媒体、类比、项目等多种教学手段和方法不断优化课堂教学,提高课堂教学效果。
作者
王成贵
机构地区
重庆市机械高级技工学校
出处
《电子制作》
2013年第2X期81-81,共1页
Practical Electronics
关键词
引导
项目
优化
因材施教
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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