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多媒体技术应用于内科学教学中的利弊分析
被引量:
1
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摘要
内科学是医学院校临床课程中一门专业性、实践性很强的学科。本文针对多媒体技术应用于内科学教学中的利弊进行分析,并提出了相应的解决方案。
作者
张华
赵海英
机构地区
石家庄医学高等专科学校西校区
出处
《电子制作》
2013年第5X期125-125,共1页
Practical Electronics
关键词
多媒体技术
内科学
教学
应用
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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