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大学物理课程改革与大学生科学素养的提升
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摘要
调差显示,中国目前近半大学生科学素养不合格。在大学校园里,要提升大学生科学素养,自然科学类基础课程的教育起着至关重要的作用。笔者试从大学物理课程的改革来讨论提升大学生科学素养的途径。
作者
李辉
李聪
袁超
曹晴
贾芳
朱保安
机构地区
河南农业大学理学院
出处
《电子制作》
2013年第5X期166-167,共2页
Practical Electronics
基金
河南省教育科学"十一五"规划课题[2010]-JKGHG-0215
关键词
大学物理
课程改革
科学素养
分类号
O4-4 [理学—物理]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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