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论职业教育中的“学以致用”

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摘要 职业教育的对象是职业学生,教育形式与普通中学教育有着本质的不同,本文以《电子技术基础》为例,阐述了职业生为什么而学,应该怎样学的问题,职业生的学习重点就是以培养动手能力为主,书面知识的传授只是处于从属地位,这就决定了职业学校的特殊授课方式。
作者 刘剑开
出处 《电子制作》 2013年第7X期166-166,共1页 Practical Electronics
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