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新课程背景下语文教学中美育的实践分析
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摘要
落后的传统思想对语文教学产生种种不利影响,忽视了教育的育人功能,忽视了受教育者的成长,社会不良现状对语文教学也产生种种不利影响,本文针对当前问题,探讨在高中语文教学中如何实施美育,借此提高学生语文素养,促进学生均衡而有个性地发展。
作者
赵琳姝
机构地区
克山县第一中学
出处
《电子制作》
2013年第9X期179-179,共1页
Practical Electronics
关键词
语文美育
课堂教学
实施途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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