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高职教育“行动导向”的课程改革实践体会
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摘要
高职教育改革日渐深入,主要在两个方面:课程改革和教学改革,国家示范高职高专的课程改革的成绩显著,不同等级的精品课程就是最好的结果。本文从课程改革的理念导出教学改革的方式与方法,对于课改中的基于行动导向的思路做一个阐述。
作者
代玉梅
机构地区
商丘职业技术学院软件学院
出处
《电子制作》
2013年第11X期168-168,共1页
Practical Electronics
关键词
高职教育
教学改革
行动导向
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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