“任务引领、工学结合”模式在电子技术教学中的应用

本文介绍了在《电子技术基础》课程教学中利用理论和实训室动手操作相结合,探索"任务引领、工学结合"的专业课教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力。