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“任务引领、工学结合”模式在电子技术教学中的应用
被引量:
1
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摘要
本文介绍了在《电子技术基础》课程教学中利用理论和实训室动手操作相结合,探索"任务引领、工学结合"的专业课教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力。
作者
周勤荣
机构地区
中铁山桥集团高级技工学校
出处
《电子制作》
2013年第12X期154-154,共1页
Practical Electronics
关键词
任务引领
工学结合
电子技术基础
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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