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情境式项目化教学法在C语言教学中的应用
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摘要
传统的C语言编程教学模式在中职的课堂里效率低下,不利于学生对于该课程的学习应用,更不利于他们对单片机技术的学习,本文提出使用情景式项目化的教学法在C语言教学中的应用,以此提高学生的学习积极性,进而提高教学质量。
作者
陈振龙
机构地区
珠海市第一中等职业学校
出处
《电子制作》
2013年第14期110-110,共1页
Practical Electronics
关键词
情境式项目化教学法
C语言
中职生
单片机
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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